Los saberes de mis alumnos

a) Los usos del Internet de mis alumnos.

Es impresionante toda la gama de acciones que tienen nuestros estudiantes hoy en día, no solo es chatear como decimos los padres o algunos docentes que siguen renuentes al cambio y compenetrar a la sociedad del conocimiento; lo que pasa es que nuestros jóvenes son superdinámicos y no solo hacen una acciones a la ves, sino tres o más acciones, ellos pueden estar chateando, buscando información para sus trabajos, hablando por teléfono y todavía nos contestan lo que les preguntamos.

La estrategia que menciono en la parte inferior del texto, inciso b), fue propuesta por un alumno del 1º “M” en colaboración de otra compañera en un principio y corroborada por todo el grupo; les comente a los jóvenes que si podían ayudarme a crear esa página Web, a diseñarla y echarla andar en cuanto antes, ellos muy entusiastas comentaron que sí, más adelante nos pondremos manos a la obra. En cuanto a aprovechar los saberes en el aula y comprobando los conocimientos que decían tener algunos de ellos, los agrupe por tercias uno de ellos que supiera de todo, otro que supiera más o menos y otro que no supiera nada sobre el manejo del Internet, esta actividad fue muy provechosa por que al final todos tenían conocimientos de todos.

En un principio los alumnos que sepan iniciarán a sus compañeros por el camino del Internet para después ser ellos mismos los que se enseñen de las páginas del Internet.

Les enseñaran primero como navegar, como buscar información y como manejar los tutoriales para que después ellos mismos intervengan en sus enseñanzas.

Lo podremos hacer en el plantel, en sus casas o en los ciber.

Andamio cognitivo. Tipos de uso de Internet

Como reservorio, es decir para obtener: información, música, fotos, video.

Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación para hacer cosas como: buscar, crear, producir, compartir colaborar, comprar, vender, obtener asistencia técnica y profesional

Investigaciones Tareas Exploraciones Bajar música Bajar películas Bajar programas Buscar información Subir videos Visitar páginas Pasar documentos Entretenerse en juegos Bajar videos de mi celular, ipoo Videojuegos Quemar videos, música Subir fotos Realizar foto montajes

Chatear Crear metroflog Firmar metroflog de otros usuarios Crear bis Crear páginas web y modificarlas Crear messenger Crear carpetas Crear un blog Crear encuestas Comentarios en foros Mandar correos Mercado libre Ver becas Cursos Mandar Mail a trabajos Crear documentos My space Crear y ver Hi5 Buscar imágenes Descargar virus Descargar todo tipo de programas Leer chistes Buscar personas Jugar en linea Borrar historiales Comprar por correo Vender por correo Cambiar las opciones de un correo electrónico (imágenes de fondo, perfil, color, estilo de fuente) Inscripciones Jugar con otras personas Contestar encuestas Actualizar páginas web Leer artículos Escanear Hachear fotos Hacer preguntas por Internet Sacar partituras Buscar conceptos Buscar códigos

b) estrategia:

Recopilar todos los conocimientos y darlos a conocer creando una página Web didáctica en la cual aprender a utilizar el Internet y como navegar en las páginas más conocidas y esenciales, esa fue una gran ideas de los jóvenes.

Con lo que respecta a mi labor: organice equipos de cuatro integrantes, donde estuviera uno de los más avanzados, otro que más o menos supiera y dos que no supieran, al final les calificaría de la siguiente manera a los avanzados que enseñaran a sus compañeros, y a los que no sabían, su avance en las tic. Fue muy nutrida la participación de todos, se divirtieron y colaboraron unos con otros.

La aventura de ser Docente

Mi aventura de ser docente.

La trayectoria de mi carrera como docente ha tenido muchos cambios, no por, no saber lo que quiero, sino por dificultades físicas, comencé en el año de 1983 como profesor de educación física, Salí de la ENEFA en Aguascalientes, empecé a trabajar en el c.b.t.i.s. 168 durante 10 años, después tuve problemas con mis ojos por el sol, a tal grado que tuvieron que operarme por la carnosidad, como continué trabajando bajo el sol, me volvió la carnosidad, para cambiar mi actividad al salón de clases, estudie la licenciatura en docencia tecnológica, continué mis estudios en la Universidad Bonaterra donde termine la Maestría en Enseñanza Superior, a los seis meses de haber terminado me titule por medio de tesis.

Es increíble por lo que uno pasa por esta profesión tan hermosa, y más cuando tienes ese placer de estarte preparando o actualizando constantemente, he tomado cursos, diplomados y ahora en esta especialización que verdaderamente ha revolucionado todos y cada uno de los cursos que he llevado, la posibilidad de utilizar las TIC, el Internet y todos los adelantos tecnológicos nos da una expectativa más amplia para orientar, guiar a los estudiantes de nuestras instituciones y por que no, de otras instituciones.

El ser docente de bachillerato ha cambiado mi vida a tal grado que constantemente estoy buscando estos espacios para capacitarme y no fallarles a mis estudiantes.

Cuando era joven jamás me hubiera imaginado que sería maestro y mucho menos de alumnos de preparatoria, hoy en día es un placer estar con los jóvenes, orientándolos, guiándolos y dándoles consejos de la vida que deben llevar para no caer en vicios o en la reprobación, porque el tiempo perdido nunca se recupera.

Se despide de ustedes su compañero Alberto